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【貴州企業團建】選擇體驗式團建培訓的10個必要理由
發布時間：2023-12-07
在人們缺乏實踐的互聯網時代，凡是帶著“體驗”二字的東西，都受到了一定程度的追捧。比如，體驗式營銷、體驗式廣告、體驗式學習……而“體驗式培訓”就是其中一種，針對著團隊進行的類教育活動。隨著現代教育的發展，逐漸成為成人教育的重中之重。
當然，不論是成人教育還是單純的團隊培訓，體驗式培訓都不是唯一的選擇。但它的效果是其中比較顯著的，下面貴州企業團建的小編就來介紹一下選擇體驗式培訓的10個理由：
1、平等
在體驗式培訓的時候，所有學員都被重新定位成為相對平等的個體，活動中需要每一個個體積極配合，為團隊貢獻力量與智慧，同時與隊友進行協作、配合，在培訓活動中獲得和平時不一樣的交流體驗。
2、快速建立關系
體驗式培訓通過各種豐富多彩的趣味游戲和團建項目，快速消除人和人之間的隔閡，拉進距離建立起彼此的友誼。尤其是在平時聯系比較少的個體和部門之間，效果會更加顯著，這樣也更有利于以后團隊、部分工作的更好開展。
3、失調性
體驗式培訓可以打破一個團隊在以往工作中的協調關系，讓他們形成嶄新的思路。同時，因為在執行一個虛擬的任務，不會造成實際業務上的損失。失調的目的，是從中發現更協調的方法，創新成員們的思維，達到高效協作。
4、投射技術
通過在體驗式培訓中執行任務，可以總結出在實際工作中應當注意的要點，各個成員反思自身在項目中的各種表現，對自身在團隊中的定位有新的認知，重新樹立團隊意識以及團隊合作的方式。也就是所謂的舉一反三的效果。
5、時間周期縮短
體驗式培訓可以將團隊執行任務的過程，在很短的時間內進行項目活動，更早地暴露團隊中所存在的問題，進而通過引導學員發現自身問題，并為其提供解決問題的思路和時間，以達到完善整體團隊，增強團隊核心實力為目標。
6、元學習
元學習的要點是，對團隊成員自身學習的過程進行監督、調節、控制和自我反思。換句話來說，元學習體現的是學員們真正的學習能力，也就是不僅要有學習方式，還要有改變其學習方式的能力和思維方式，做到有的放矢，不斷進步，個體素質提升才能凝聚塑造出更加強大的團隊。
7、安全環境中體驗混亂和危機
體驗式培訓創造了一個低風險或零風險的環境，在這個環境下模擬出混亂和危機，然后讓學員尋找解決它們的方法。這樣的過程可以做到在損失最小的前提下，體驗到可能需要承受很大代價才能體驗的東西。
8、同一個語言，同一個夢想
這里用了一個現代化的說法，本意是“Commonlanguage,Commonmythology”，也就是一種大家溝通順暢，同時目標相同的理想環境。體驗式培訓正是因為提供了這樣的環境，才能普遍獲得很好的收效。
9、鼓勵冒險
就像前面說過的，在體驗式培訓中，失敗的風險被最小化了，也就給出了更多的空間，鼓勵學員進行嘗試和冒險。風險越大，收獲越大，這是不變的真理，而在培訓中，即使是一個冒險的方法失敗了，也許也比采用一個穩妥的方法要收獲更多。
10、多樣性優勢
在實際工作中，可能因為信息交流或者工作結構的限制，很多人的某些優勢很難發揮出來。體驗式培訓就很容易創造一些平時不容易遇到的環境，激發和展示他們的這些優勢，挖掘學員們自身潛在的能力，為將來的工作帶來新的思路，也為梯隊注入新活力，使團隊整體煥然一新。集體的力量永遠大于個人的力量，在集體中可以激發我們個人的力量。
